ÖKAD DELAKTIGHET FÖR BARN OCH UNGDOMAR
Senast 2030 ha ökat välmåendet bland unga, genom delaktighet och meningsskapande i framtidsfrågorna. Genom förberedelse för kommande utmaningar, främja hållbart ledarskap och stärka en demokratisk värdegrund, och ett holistiskt synsätt på transformation till ett socialt och ekologiskt hållbart samhälle.
I omställningen till ett hållbart framtida samhälle är inte barn och ungdomar inbjudna att delta - trots att framtiden mest är deras.
Framtidens röster gör det möjligt för barn och ungdomar att synas och komma till tals. En arena för unga att träffa politiker och andra beslutsfattare i frågor som rör omställning till ett hållbart samhälle. Utgångspunkten är en lösningsorienterad väg mot framtiden, baserad på kunskap. Syftet är att ge förutsättningar för delaktighet och välmående.
16-30 maj 2022 turnerade Framtidens röster till skolor i Sverige. Du hittar mer material på på Instagram och Facebook. Kontonamn Framtidens röster.
2 och 3 juni bjöd Stockholms stad och Framtidens röster elever, beslutsfattare och FN-delegater till framtidsmiddag. 2 juni var den på Anna Whitlocks gymnasium och 3 juni på Rålambshovsskolan. Det här skriver Stockholms stad om middagarna.
På Världsmiljödagen 5 juni medverkade Framtidens röster i ett enskilt samtal med UNEP:s generalsekreterare Inger Andersen och dåvarande klimatminister Annika Strandhäll. Läs artikeln här.
Kunskap kopplat till relevans och mening
Under läsåret 21/22 lanserades Framtidens rösters första skolarbete, med anpassning från lågstadiet till gymnasiet, med tonvikt på de högre årskurserna. Det inleddes med att skolklassen väljer ett fokusområde och fördjupar sig i det.
Därefter gör varje elev, inledningsvis individuellt, en kartläggning hur en positiv framtid kan se ut, framför allt inom det fördjupningsområde klassen valt. Processen liknar den visualisering av en framtida målbild som framgångsrika idrottare använder. Metoden heter Positive Cartography och har utvecklats i Holland, där den använts bl a av UNESCO. Den individuella kartan delas sedan med en grupp, och sedan en gemensam kartläggning för hela klassen. Klassen identifierar också de hinder som finns på vägen mot målet.
Som ett frivilligt moment kan klassen efter kartläggningen formulera ett brev som skickas till en FN-delegat, riksdagsledamot, statsråd och statschef om de krav och önskemål barnen ställer upp på framtiden med avseende på dagens beslutsfattande.
Klassen ställer också upp frågeställningar för intervju med lokala beslutsfattare, framför allt kommunalråd. Under intervjun har klassen tillgång till Sveriges främsta hållbarhetschefer och forskare som coachar inför intervjuns genomförande.
Den genomförda intervjun publiceras den på en webbplats tillsammans med andra skolklassers intervjuer, med målsättningen att sprida det goda exemplet, och att också dela de framtidshopp som finns på många platser.
Under våren 2023 lanseras ett utvecklat format av vårt läromedel. Ytterligare information kommer snart.
Expertpanel
Några av Sveriges främsta hållbarhetschefer och experter är anslutna till Framtidens röster. Experterna guidar och coachar skolklasser inför elevernas intervjuer med beslutsfattare
Niclas Ihrén, PhD
hållbarhetsexpert trafik,
entreprenör
Katarina Roos, Head of
Product Support, Innovation
and R&D, Stora Enso
Katarina Roos, Head of
Product Support, Innovation
and R&D, Stora Enso
Katarina Roos, Head of
Product Support, Innovation
and R&D, Stora Enso
Katarina Roos, Head of
Product Support, Innovation
and R&D, Stora Enso
Katarina Roos, Head of
Product Support, Innovation
and R&D, Stora Enso
Expertpanel möter skolklass
St Anna i Söderköping och professor Johan Kuylenstierna den 11 oktober
Framtidens röster
Vi brinner för att göra unga delaktiga i framtidsfrågorna.
Är du elev, lärare eller rektor och vill komma i kontakt med Framtidens röster?
Eller företräder du en kommun och är nyfiken på framtidsresan, och hur vi kan angöra vid din kommun?
Kanske företräder du ett företag och du vill samarbeta med oss och visa era ansträngningar för en planetsnäll framtid.
Välkommen till Framtidens röster!
Under och efter FN-konferensen
Under FN-konferensen genomförs utställningar, workshops och intervjuer. Framtidens röster samlar skolklasser från över landet, så att hela Sverige exponeras under konferensen. Vi bjuder in kommuner i samarbetet som fungerar som nav.
FN-konferensen är endast första steget. VT 2023 fortsätter vårt arbete för att barn, unga, politiker, tjänstemän, företag, forskare och experter i alla åldrar, ska lära sig av varandra.
Föreningen
Framtidens röster
Anders Carlsson
Mångårig erfarenhet av hållbarhetsfrågor, från läromedelsutveckling för förskolebarn, till hållbarhetssamordning på Linköpings universitet. Prata gärna med mig om hur hållbarhetsarbete kan göras lekfullt och konstruktivt.
Anders Varger
Gymnasielärare i företagsekonomi och entreprenörskap. Driver också ett företag inom hållbar stadsutveckling; Hubville. Kontakta mig för frågor kring skolämnet entreprenörskap samt om du är intresserad av företagssponsring. Ordförande i Framtidens röster.
Ka Widebeck
Kommunikatör med fokus på förändring i samarbete med företag och organisationer som vill göra skillnad. Fråga mig om hur just du kan engagera din skolklass. Ett ämnesövergripande arbete som inkluderar 8 ämnen i läroplanen.